Esta dissertação é o resultado final de uma investigação no âmbito do Mestrado em Serviço Social do ISCTE-IUL, sobre o tema “Do Acolhimento ao Projeto de Vida: a Perspetiva dos Assistentes Sociais sobre o Acolhimento Residencial”. Aborda o problema social das crianças e jovens em situação perigo com uma medida aplicada de Acolhimento Residencial. O Acolhimento Residencial representa uma medida de promoção e proteção de carater temporário, com a finalidade de retirar a criança ou o jovem da situação de perigo em que se encontra. Simultaneamente, é construído e definido o Projeto de Vida individual, em função do tempo útil da criança que melhor defenda o seu superior interesse. Todavia, em muitas situações, durante o processo de construção do Projeto de Vida, este é alvo de vários constrangimentos que se procuram identificar e refletir. Nesta investigação participaram 10 Assistentes Sociais que integram as equipas técnicas de Casas de Acolhimento Residencial de Crianças e Jovens em Perigo, através da realização de uma entrevista semiestruturada. Foi aplicada a análise de conteúdo, organizada mediante categorias baseadas na articulação de fundamentos teóricos e empíricos, de modo a organizar o conhecimento de acordo com os objetivos definidos. De acordo com os entrevistados, o Sistema de Proteção ainda sofre com desencontros entre a Lei e a Praxis, com a ineficiente articulação entre entidades e serviços, com o grande volume processual e com falta de celeridade na intercomunicação.

This dissertation is the final result of an investigation under the Master's Degree in Social Work of ISCTE-IUL, on the theme "From Reception to the Life Project: The Perspective of Social Workers on Residential Care". It addresses the social problem of children and youngsters in danger with an applied measure of Residential Reception. The Residential Reception represents a measure of promotion and protection of temporary nature, with the purpose of removing the child or youngster from the situation of danger in which it is. Simultaneously, the individual Life Project is constructed and defined, depending on the child's useful time that best defends his / her superior interest. However, in many situations, during the building process of the Life Project, it is object of several constraints that are sought to be identified and reflected upon. This research involved 10 Social Assistants that integrate the technical teams of Residential Homes for Children and Youngsters in Danger, through a semi-structured interview. Content analysis was applied, organized through categories based on the articulation of theoretical and empirical foundations, with the intent of organizing the knowledge according to the defined objectives. According to the interviewees, the Protection System still suffers from disagreements between the Law and Praxis, with the inefficient articulation between entities and services, with the high volume of proceedings and lack of speed in intercommunication.