O ensino superior e o mercado de trabalho nos últimos anos têm sofrido profundas transformações derivadas das alterações de domínio económico científico e tecnológico. Com maior ou menor impacto consoante o nível de desenvolvimento e capacidades de absorção dos recursos humanos, a democratização do ensino superior nas sociedades conduziu ao ensino em massa e a precarização do trabalho em particular nos jovens licenciados. Cabo Verde é um país também marcado pelas novas dinâmicas educacionais e de emprego, onde a massificação do ensino superior é um problema a resolver. Baseado num modelo de ensino onde prevalece a igualdade de oportunidade e de acesso liberalizado as instituições de ensino, o número de formados a sair dessas instituições é cada vez maior. Neste modelo o país enfrenta sérios desafios de empregabilidade para os jovens, principalmente para os diplomados em ciências sociais. Sendo assim a investigação aborda a relação entre ensino superior e mercado de trabalho, os desafios problemas e uma melhor compreensão das perspetivas dos jovens diplomados nas ciências sociais sobre o mercado de trabalho e do acesso a mesma.

Higher education and the labor market in recent years have undergone profound transformations resulting from changes in the scientific, technological and economic domains. With a greater or lesser impact depending on the level of development and the capacity to absorb human resources, the democratization of higher education in societies led to mass education and the precariousness of work in particular among young graduates. Cape Verde also is a country marked by new educational and employment dynamics, where the massification of higher education is a problem to be solved. Based on a model of education where equality of opportunity and liberalized access to educational institutions prevail, the number of graduates leaving these institutions is increasing. In this model the country faces serious employability challenges for young people, especially for graduates in social sciences. So this research approaches the relationship between higher education and labor market, challenges issues and a better understanding of the prospects of young graduates in the social sciences on the labor market and access to it.