O envelhecimento demográfico acarta consigo alterações sociais e económicas profundas, principalmente nos países desenvolvidos. Reflectir sobre as implicações deste fenómeno demográfico e social é reflectir sobre a reforma e a qualidade de vida nesse período. Estas mudanças na sociedade provocam, igualmente, mudanças constantes na concepção do período da reforma. Este presente estudo qualitativo visa explorar as percepções individuais acerca de reforma e de poupança para a reforma através de entrevistas semi-estruturadas. Especificamente, os objectivos são explorar os significados, objectivos, dificuldades e necessidades financeiras na reforma, os domínios de preparação para a reforma, bem como os motivos de poupança e não poupança e os facilitadores e obstáculos na poupança. No geral, os participantes percepcionam a reforma como um período positivo, que possibilita a realização de actividades importantes que foram sendo “negligenciadas” durante a vida laboral. Destacam as dificuldades financeiras e de saúde como as dificuldades mais evidentes no processo da reforma. A poupança surge como o tipo de preparação privilegiado para fazer face às incertezas do futuro. A educação destaca-se como o facilitador mais importante. No lado oposto, é o custo de vida o obstáculo mais evidente. Investigações futuras deverão olhar para a reforma duma perspectiva biopsicossocial, para contribuírem para um melhor entendimento do processo de reforma de uma forma holística.

Aging population is inducing deep social and economic changes, especially in the developed countries. Reflect about the implications of this demographic and social phenomenon is thinking about retirement and quality of life in this period. These changes in our society also trigger constant changes in retirement designs. This qualitative study aims to explore individual perceptions about retirement and saving for it through semi-structured interviews. Specifically, the main goals are to explore meanings, goals, difficulties and financial needs in retirement, retirement preparation domains, as well as the saving and non-saving motives and facilitators and obstacles in saving process. Overall, retirement is perceived as a positive period, which enables to accomplish meaningful activities “neglected” during working life. It seems they recognized that the greatest difficulties in retirement process are the financial and health ones. Saving is considered as most important way to prepare to retirement to face the future uncertainties. Education stands out as the most important facilitator in saving process. On the opposite side, the living cost is the most obvious obstacle. Future research should observe retirement through a biopsychosocial perspective, to contribute to an better understanding about retirement process in a holist way.