O regresso ao trabalho após a maternidade constitui um momento crítico na trajetória profissional das mulheres, marcado frequentemente por desafios estruturais, simbólicos e emocionais. A presente dissertação tem como objetivo compreender de que forma essa transição influencia a progressão de carreira e as condições de equidade para as mulheres no contexto laboral. A investigação seguiu uma abordagem qualitativa e descritiva, baseada na análise de 20 entrevistas semiestruturadas a mulheres que regressaram ao trabalho nos últimos dez anos, após usufruírem de licença de maternidade. Apesar de algumas experiências positivas, os resultados revelaram que a maioria das participantes enfrentou estagnação ou retrocesso profissional, ausência de políticas de reintegração, estigmas associados à maternidade e desigualdades de género persistentes. A análise evidenciou ainda a importância do suporte organizacional, das redes de apoio e das estratégias individuais de adaptação. A investigação contribui para o aprofundamento teórico sobre identidade profissional e maternidade, e propõe recomendações práticas para a construção de ambientes laborais mais inclusivos, equitativos e sensíveis à parentalidade.

Returning to work after maternity leave represents a critical moment in women´s professional trajectories, often marked by structural, symbolic, and emotional challenges. This dissertation aims to understand how this transition influences career progression and conditions of equity for women in the workplace. The research follows a qualitative and descriptive approach, based on the analysis of 20 semi-structured interviews with women who returned to work in the past ten years, after taking maternity leave. Despite some positive experiences, the findings reveals that most participants faced professional stagnation or setbacks, a lack of reintegration policies, stigma associated with motherhood, and persistent gender inequalities. The analysis also highlights the importance of organizational support, social networks, and individual adaptation strategies. This study contributes to the theoretical understanding of professional identity and motherhood and offers practical recommendations for building more inclusive, equitable, and parent-sensitive work environments.