A importância da participação das mulheres e a sua conquista no mercado de trabalho, espelha uma necessidade do envolvimento de públicos mais alargados na investigação científica. A investigadora Marta Entradas, do DINÂMIA’CET-IUL, coordena o projeto internacional ‘MORE_PE – Mobilization of Resources for Public Engagement’ que tem como objetivo mapear a cultura de comunicação em instituições científicas em dez países, e que reconhece a necessidade de uma maior interseção entre a sociedade e a ciência, os cientistas, os decisores políticos e o público.

Esta ideia de suporte surge no programa H2020 “Science with and for society” da Comissão Europeia, que reconhece a necessidade de “apoiar a mudança estrutural nas organizações para a promoção de investigação e inovação responsáveis (IIR)”.

Investigar é ‘uma curiosidade em perceber e explicar o mundo, uma paixão e entusiasmo pela investigação, e uma enorme perseverança e confiança no seu trabalho.

… é essa dedicação que faz avançar o conhecimento científico, e com ele a qualidade de vida dos cidadãos; mas é também nossa responsabilidade como cientistas comunicar a ciência que fazemos e envolver os cidadãos nos avanços científicos e tecnológicos; pois é esse envolvimento que nos ajuda a perceber e a responder às necessidades da sociedade, sem nunca nos esquecermos que a ciência é de todos e para todos.’

Estas são algumas das ideias expostas pela investigadora Marta Entradas, num encontro que reuniu – a propósito dos 40 anos da CIG – algumas personalidades femininas da comunidade científica nacional.

Com a notória ausência de estratégias organizacionais, académicas, sociais e políticas neste sentido, os objetivos centrais desta investigação inovadora passam por acrescentar conhecimento na área, criar estratégias de envolvimento público promovendo soluções apoiadas na investigação e inovação, bem como – num sentido mais amplo – fornecer a base para a criação de ações políticas de promoção do envolvimento público nacional e internacional, e desta forma, melhorar o entendimento do público face à ciência, envolvendo cidadãos na conceção de políticas de Ciência e Tecnologia.

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