Novos estudantes: Caracterização, Fontes de Informação e Fatores de Atração do Iscte e do curso

Com o objetivo de se conhecer melhor os novos estudantes do Iscte, o GEPQ realiza, todos os anos letivos, um estudo de caraterização destes estudantes, permitindo obter informações do maior interesse sobre: 

• habilitações e profissões dos pais
• proveniência geográfica
• percurso escolar e situação académica
• motivações e fontes de financiamento para o prosseguimento de estudos
• principais fontes de informação na escolha do Iscte
• fatores de escolha do Iscte
• fatores de escolha do curso

2020/2021

- Estudo Geral

Relatório

Resultados-síntese

- Estudos por Escola do Iscte

Escola de Ciências Sociais e Humanas (ECSH)

Escola de Gestão (IBS)

Escola de Sociologia e Políticas Públicas (ESPP)

Escola de Tecnologias e Arquitetura (ISTA)

2019/2020

- Estudo Geral

Relatório

Resultados-síntese

- Estudos por Escola do Iscte

Escola de Ciências Sociais e Humanas (ECSH)

Escola de Gestão (IBS)

Escola de Sociologia e Políticas Públicas (ESPP)

Escola de Tecnologias e Arquitetura (ISTA)

2018/2019

- Estudo Geral

Relatório

Resultado-síntese

- Estudos por Escola do Iscte

Escola de Ciências Sociais e Humanas (ECSH)

Escola de Gestão (EG/IBS)

Escola de Sociologia e Políticas Públicas (ESPP)

Escola de Tecnologias e Arquitetura (ISTA)

2017/2018

- Estudo Geral

Relatório

Resultado-síntese

- Estudos por Escola do Iscte

2016/2017

- Estudo Geral

Relatório

Resultados-síntese

- Estudos por Escola do Iscte

Escola de Ciências Sociais e Humanas (ECSH)

Escola de Gestão (EG/IBS)

Escola de Sociologia e Políticas Públicas (ESPP)

Escola de Tecnologias e Arquitetura (ISTA)

2015/2016

- Estudo Geral

Relatório

Resultados-síntese

- Estudos por Escola do Iscte

Escola de Ciências Sociais e Humanas (ECSH)

Escola de Gestão (EG/IBS)

Escola de Sociologia e Políticas Públicas (ESPP)

Escola de Tecnologias e Arquitetura (ISTA)