ATENÇÃO: Esta página foi traduzida automaticamente pelo Google Translate. Isto pode ter consequências inesperadas no conteúdo apresentado e, portanto, não nos responsabilizamos pelo resultado dessa tradução automática.
ATTENTION: this page has been automatically translated by Google Translate. This can have unexpected consequences and, therefore, we do not take responsibility for the result of that automatic translation.
Passam, hoje mesmo, 50 anos sobre a data de criação da minha escola, o Iscte, Instituto Universitário de Lisboa. Foi o primeiro passo da mais importante reforma das universidades portuguesas no século XX, conhecida como a Reforma Veiga Simão, apoiada e induzida por setores progressistas e desenvolvimentistas do regime autoritário. A democracia, depois de abril de 1974, veio confirmar e atualizar o sentido da reforma, criando as condições necessárias à concretização dos seus objetivos modernizadores.
Há 50 anos, o Iscte começou com 250 estudantes, hoje tem 13.000. Tinha dois cursos de licenciatura, hoje tem 25, a que se juntam mais de 50 cursos de mestrado e de doutoramento. Apesar deste crescimento, manteve-se como instituto universitário especializado nas suas áreas iniciais, a que foi associando outras, procurando aprofundar a qualidade do que faz e cumprir bem a sua missão de serviço público.
São vários os traços distintivos desta instituição, cujos destinos tenho o privilégio e a responsabilidade de conduzir. Desde logo, a articulação estreita entre as atividades de ensino e de investigação, estabelecida no momento fundador com o envolvimento, como docentes, dos jovens investigadores do Gabinete de Investigação Social (GIS) criado e coordenado por Adérito Sedas Nunes. Depois, a orientação para a valorização do mundo do trabalho e das empresas, bem como das instituições do setor público, pautada pela intervenção, a relevância e a aplicação do conhecimento que produz. Por fim, o pluralismo e os elevados graus de liberdade, de autonomia e de diversidade internas que permitiram uma trajetória longa de dinamismo e de inovação.
Sinais destes traços estão patentes, ainda hoje, na abertura, este ano de 2022, do Iscte-Sintra, Escola de Tecnologias Digitais, Economia e Sociedade. Com oito novos cursos de licenciatura, únicos em Portugal, levou o ensino universitário ao segundo concelho mais populoso do país e aquele em que reside maior número de jovens.
Escrevo esta crónica e o meu pensamento desvia-se para a guerra na Ucrânia e para os estudantes que de lá nos chegam. São pouquíssimos. A guerra mobiliza os jovens, não lhes permite continuar a estudar. A guerra destrói vidas humanas, cidades inteiras, infraestruturas, e também instituições, como as universidades, que demoram décadas a construir, mas que podem desaparecer num curto lapso de tempo.
A sorte que temos! Mas também a responsabilidade de preservar e fortalecer as instituições que recebemos como herança de gerações anteriores.
Maria de Lurdes Rodrigues
(in: JN 15.12.2022)
Iscte - Um espaço para crescer.
