PT
A política tem vindo a cruzar fortemente o seu caminho com a era digital, os novos media e as redes sociais, constituindo assim canais de comunicação com novas formas de mediação que fortalecem, ou não, o contacto entre o político e o cidadão.
Na presenta dissertação, o objetivo principal é o de olhar, através da revisão da literatura e análise dos dados recolhidos com recurso à técnica de focus group, estas evoluções tecnológicas e perceber de que forma é que impactam na comunicação política praticada atualmente e, essencialmente, como é que se processa, para um grupo específico - mães adolescentes de classes populares -, a procura de informação política em plataformas digitais. Desta forma, pretende tocar-se em aspetos e conceitos que são considerados determinantes e de extrema
relevância para o contexto em que nos encontramos, tais como o (des)interesse político por parte dos jovens, as desigualdades sociais e consequente divisão digital e, principalmente, as razões determinantes que estão ou não por detrás da participação cívica de determinados grupos.
Este trabalho pretende assim contribuir para um debate teórico que, antes de mais, desmistifica a ideia do conceito de juventude homogéneo e que considera os fatores socioeconómicos e educacionais como variáveis altamente condicionantes para a participação
política.
EN
Politics has been crossing strongly its path with the digital era, the new media and social networks, thus constituting communication channels with new forms of mediation that strengthen, or not, the contact between the politician and the citizen.
In this dissertation, the main objective is to look, through literature review and analysis of data collected using the focus group technique, at these technological developments and understand how they impact on political communication currently practiced and, essentially,
how it is processed, for a specific group - teenage mothers from low socioeconomic backgrounds - the search for political information on digital platforms. In this way, we intend to touch on aspects and concepts that are considered determinant and extremely relevant to the
context in which we find ourselves, such as political (dis)interest on the part of young people, social inequalities and the consequent digital divide and, mainly, the determining reasons that are or are not behind the civic participation of certain groups.
This paper thus intends to contribute to a theoretical debate that, first of all, demystifies the idea of a homogeneous concept of youth and considers socioeconomic and educational factors as highly conditioning variables for political participation.
