PT
O debate em torno da justiça socioambiental e dos direitos dos povos indígenas no Brasil tem se intensificado nas últimas décadas, mas ainda são escassos os estudos que exploram essa temática a partir da atuação do Serviço Social, especialmente sob uma perspectiva ecológica e intercultural. A presente dissertação tem como objetivo analisar a contribuição do Serviço Social Ecológico junto às comunidades indígenas, considerando os desafios e possibilidades da prática profissional em contextos de vulnerabilidade ambiental, conflitos territoriais e resistência cultural.
Do ponto de vista metodológico, optou-se por uma abordagem qualitativa, orientada por uma lógica indutiva. Utilizou-se como técnica principal a entrevista semiestruturada, aplicada a três assistentes sociais que atuam com povos indígenas e quatro indígenas com experiências diversas em defesa dos seus territórios. A recolha de dados foi complementada por análise documental de relatórios institucionais, materiais políticos e normativos que tratam da proteção ambiental e dos direitos originários.
A investigação baseia-se no referencial do Serviço Social Ecológico, nas epistemologias indígenas e nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), buscando compreender como as práticas profissionais podem dialogar com os saberes tradicionais em prol da sustentabilidade e da justiça ambiental.
Através da análise dos dados, conclui-se que a atuação do Serviço Social Ecológico junto aos povos indígenas deve pautar-se na escuta intercultural, no respeito aos modos de vida e na valorização dos saberes ancestrais. Reafirma-se a importância de práticas profissionais comprometidas com a justiça socioambiental e com a construção de relações solidárias que fortaleçam os direitos dos povos e a proteção da natureza.
EN
The debate on socio-environmental justice and the rights of Indigenous peoples in Brazil has intensified in recent decades. However, there is still a lack of studies that explore this issue from the perspective of Social Work, particularly through an ecological and intercultural lens. This master’s dissertation aims to analyze the contribution of Ecological Social Work within Indigenous communities, considering the challenges and possibilities of professional practice in contexts marked by environmental vulnerability, territorial conflicts, and cultural resistance.
From a methodological perspective, a qualitative approach was adopted, guided by an inductive logic. The main data collection technique was the semi-structured interview, conducted with three Social Workers engaged in Indigenous contexts and four Indigenous peoples with diverse experiences in defending their territories. The data collection was complemented by documentary analysis of institutional reports, political documents, and legal materials concerning environmental protection and Indigenous rights.
This research is grounded in the theoretical framework of Ecological Social Work, Indigenous epistemologies, and the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs), aiming to understand how professional practices can engage in dialogue with traditional knowledge to promote sustainability and environmental justice.
Based on the data analysis, it is concluded that Ecological Social Work with Indigenous peoples must be guided by intercultural listening, respect for traditional ways of life, and the valuing of ancestral knowledge. The findings reinforce the importance of professional practices committed to socio-environmental justice and to building solidarity-based relationships that strengthen both the rights of Indigenous peoples and the protection of nature.
