PT
Este trabalho incide sobre o percurso de transição para a vida adulta dos jovens de um
meio social desfavorecido, o bairro da Flamenga em Chelas, na cidade de Lisboa.
A linearidade dos percursos que existia nas sociedades tradicionais, em que o jovem
finalizava a escola, arranjava emprego, e autonomizava-se da família de origem constituindo
o seu próprio núcleo familiar, tende, na actualidade, a alterar-se, apresentando percursos com
formas mais complexas, resultado dos constrangimentos sociais e estruturais que marcam as
sociedades contemporâneas.
Partindo de um meio marcado pela exclusão social, esta investigação exploratória tem
como principal objectivo perceber se os jovens têm um percurso homogéneo, influenciado e
condicionado pelas características precárias do meio, ou se, pelo contrário, existirá outros
factores que lhes poderão proporcionar a possibilidade de escolhas diferenciadas.
Através de entrevistas semi-directivas foi possível estudar o processo de transição destes
jovens até atingirem o estatuto de adulto. Embora a tendência seja para apresentarem
percursos marcados pela precariedade e precocidade, verifica-se também a existência de
trajectórias que, optimizando as oportunidades que lhes surgem, procuram romper com o ciclo
de pobreza e de precariedade que caracteriza este meio social.
EN
This work focuses on the transition to adult life by the young persons from a disadvantage
social environment, the Flamenga neighborhood in Chelas – Lisbon.
The linearity of the pathways that existed in traditional societies where the young person
finished school, started to work, and build up his own family, tends, in the present day, to be
different, as the result of social and structural changes that impact on contemporary societies.
Focusing on a disadvantaged area marked by the social exclusion, the main objective of this
explorative study is to understand if the young persons have a uniform life, influenced and
constrained by the precarious characteristics of the social area, or if, on the contrary, there are
other factors that provide them with the possibility of differentiated choices.
Drawing on semi-directive interviews, it was possible to study the transition of these young
people until they reach the adult status. Although most pathways are characterized by instability
and early transitions, we also found trajectories that optimize new opportunities, by seeking to
break the cycle of poverty and insecurity that characterizes this social environment.
