PT
O bookstagram é uma comunidade na rede social online Instagram constituída por indivíduos
que criam e partilham conteúdos sobre um interesse em comum, a leitura (Lo, 2020; Fischer &
Vieira, 2023; Darma et al, 2020). Esse fenómeno tem crescido e com isso também a sua
importância para os hábitos de leitura e o mercado editorial. Nesse sentido, de modo a
complementar os estudos já realizados em vários aspetos dedicados a esta comunidade,
formulou-se a questão de partida “Como se constrói um perfil literário no Instagram em
Portugal?”.
Tendo em consideração o objetivo geral de perceber como os bookstagrammers se identificam
através do seu perfil literário e que conteúdos e abordagens têm a oferecer, foi adotada uma
metodologia de natureza qualitativa, sendo aplicada a análise de conteúdo e temática num total
de 213 publicações de quatro perfis literários (“Elga Fontes”, “Joana’s Reading diary”, “Sérgio
Alves” e “Maria João Faria”) num período de três meses (de outubro a dezembro de 2024).
Conforme a caraterização da amostra em estudo, conclui-se quais as dimensões que compõem
os perfis literários. Isso é traduzido nas estratégias de comunicação que acabam por manifestar
a identidade de cada um através da criação e da curadoria de conteúdo, refletindo contextos,
objetivos e formas de comunicar visualmente, os seus gostos, princípios e valores.
EN
Bookstagram is a community on the online social network Instagram made up of individuals
who create and share content about a common interest, reading (Lo, 2020; Fischer & Vieira,
2023; Darma et al, 2020). This phenomenon has grown, and with it, its importance for reading
habits and the publishing market. In this sense, in order to complement the studies already
carried out on various aspects dedicated to this community, the starting question was
formulated: ‘How is a literary profile built on Instagram in Portugal?’
Taking into account the general objective of understanding how bookstagrammers identify
themselves through their literary profile and what content and approaches they have to offer, a
qualitative methodology was adopted, applying content and thematic analysis to a total of 213
publications from four literary profiles (‘Elga Fontes’, “Joana’s Reading diary”, “Sérgio Alves”
and “Maria João Faria”) over a period of three months (from October to December 2024).
Based on the characterisation of the sample under study, we can conclude which dimensions
make up the literary profiles. This is reflected in the communication strategies that ultimately
express each person's identity through the creation and curation of content, reflecting contexts,
objectives and ways of communicating visually, their tastes, principles and values.
