PT
Este estudo procura perceber quais as razões que levam os estudantes universitários a escolher
determinada empresa para realizar a sua primeira experiência profissional ou de estágio na área de
estudos, e de que forma é que a perceção de autoeficácia de cada indivíduo influência a relação
entre o grau de atratividade dessa mesma empresa e a intenção de pertencer à mesma. Nesta
investigação participaram 224 estudantes universitários, com idades compreendidas entre os 18 e os
35 anos (M = 23.45 anos; DP = 2.71). Através da análise dos resultados verifica-se que, aquando da
procura de um estágio, os estudantes têm em conta fatores maioritariamente externos, como: (1) a
possibilidade de continuar na organização; (2) a existência de uma remuneração ou de ajudas de
custo, e (3) o prestígio e reputação da empresa. Concluiu-se, ainda, que apesar da atratividade
organizacional ter uma influência direta na intenção de um indivíduo pertencer a uma organização,
esta não é moderada pela perceção de autoeficácia dos mesmos, isto é, os estudantes universitários
nesta fase parecem estar focados na exploração de experiências e de opções de escolhas para
futuro desenvolvimento de carreira.
EN
This study seeks to understand the reasons that lead university students to choose a particular
company to carry out their first professional experience or internship in the area of their studies, and in
what way the self-efficacy perception of each individual influences the relationship between the degree
of attractiveness of the same company and the intention to belong to it.. In this research had
participated 224 university students, with their ages ranged between 18 and 35 (M = 23.45 years old;
SE = 2.71). The results shows when university students are searching for an internship or a first job,
they take into account mainly external factors like: (1) the possibility of continuity at the organization;
(2) the existence of remuneration or subsistence allowances; and (3) the prestige and reputation of the
organization. It’s also concluded that, despite the direct influence that organizational attractiveness
perceived by individuals has on their intention to belong in an organization, this relation isn’t
moderated by the perception that people have about their own self-efficacy. So, university students at
this stage appear to be focused on exploring experiences and choices for future career development
