A ideia que deu origem à presente dissertação nasceu de uma profunda preocupação com as dificuldades constantes na área artística, mais concretamente a inserção dos jovens artistas no mercado da arte. A perceção de que existe uma desatenção para com esta área de tal importância para a vivência de uma sociedade. Neste sentido foram lançadas várias hipóteses como explicação para a situação preocupante dos artistas. Partimos de várias definições que nos ajudaram a entender conceitos fundamentais para a análise realizada. A definição de arte, artista e obra de arte são algumas das quais se encontram no estudo. A primeira hipótese focou-se na sociedade. Será que a sociedade em geral não reconhece o valor da prática artística? Consequentemente, o valor do trabalho dos artistas, bem como do próprio artista são colocados em causa. A educação formal constitui um fator essencial para a construção de uma evolução dentro do mundo da arte. De que modo a educação para as artes pode contribuir para a construção de jovens mais informados e críticos? O facto de nos confrontarmos atualmente com manifestações artísticas algo “diferentes” de uma arte visual mais convencional pode também ser um fator que contribui para a falta de reconhecimento por parte da sociedade. Por último, torna-se fundamental ver as políticas culturais para a cultura, de modo a perceber o que se tem feito para apoiar a criação artística e para motivar os indivíduos a visitar exposições e reconhecer o imenso trabalho realizado por detrás da criação artística. Foram realizados inquéritos e entrevistas como forma de recolher informação para o estudo. Os inquéritos são essencialmente exploratórios e foram realizados a pequenos grupos, de modo a obter uma amostra da visão da sociedade relativamente à área artística. As entrevistas foram realizadas a artistas em início de carreira e que ainda não conseguiram um lugar no mercado da arte. Assim, foi-nos possível recolher informações sobre a vida de cada artista e o modo como vêm o mercado da arte.