Apresentação

A estratégia do ISCTE-IUL para a qualidade tem procurado sedimentar uma cultura institucional de qualidade e de autorresponsabilização com base na avaliação regular, na autorregulação, e no controlo subsequente da implementação de melhorias resultantes da avaliação. Neste sentido, o ISCTE-IUL tem-se submetido, nos últimos anos, a diversos exercícios de avaliação/acreditação externa de âmbito nacional e internacional. Estes exercícios de avaliação realizam-se a diferentes níveis: institucional; do sistema (SIGQ-IUL) e dos ciclos de estudos.

Face ao esforço, efetuado nos últimos anos, de análise dos critérios adotados pelos vários rankings internacionais, de adoção de melhores práticas internas e ao elevado incremento da qualidade das publicações científicas, o ISCTE-IUL está hoje presente em melhores posições nos diversos rankings internacionais tanto generalistas como o Scimago e o Times Higher Education como em rankings específicos de áreas.

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